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          大連長??h:建立網格化監管體系 營造海島良好教育生態

          作者:劉玉 發布時間:2021.11.30
          中國教育新聞網

          中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 劉玉)一個由195個海島組成的邊境縣,如何在交通不便、人口居住分散的情況下,有效開展違規培訓排查監管,確?!半p減”工作順利開展?大連市長??h構建了網格化監管體系,對違規培訓行為進行日常排查監督,全面整治縣域內違規培訓行為。

          長??h是東北地區唯一海島縣,雖然全縣證照齊全的校外培訓機構只有9家,但分散在幾個島嶼上,監管難度較大。長??h結合海島地域特點,制定了“1+1+N”(1個總體方案、1個行動方案、N個分工方案)系列文件。成立 “雙減”工作領導小組,按行政區劃組建5個“雙減”聯合檢查督導組,分別負責5個大島“雙減”工作的檢查、巡查、督導。嚴格落實包保責任制,構建鎮、社區(村)、網格員三級網格化管理工作體系,壓實鄉鎮責任,縣鎮雙線聯動,銷號管理,以居民相對集中的大島為中心,實行網格員詳細記錄巡查問題,各鎮每周四匯總上報縣“雙減”工作領導小組,各部門聯合執法檢查后,再將處置反饋各鎮的聯動排查治理體系,確保校外培訓機構動態管理和違規培訓排查監管無死角、全覆蓋。

          與此同時,長??h著力深化源頭治理,對落實校內“三個提高”不到位的中小學校進行督導問責。開展綜合整治,面向全縣各義務教育學段學校3711名學生開展了2輪次排查,篩查學生參與違規學科類培訓情況,摸清底數后有序組織查處。

          聚焦縣域校外培訓機構治理的薄弱環節和關鍵領域,全面取締無證違規辦學行為,加強對校外培訓機構資金監管,加快學科類校外培訓機構轉型,全力推進校外培訓機構“營轉非”。目前,長??h已完成全縣所有校外培訓機構對公賬號設立,學科類校外培訓機構“營轉非”登記率100%,壓減率100%。

          為切實鞏固“雙減”工作成果,長??h建立了多部門協同治理聯席工作制度,制定校外培訓監管部門責任清單,重點治理隱形變異培訓行為。由教育、公安、市場監管、應急、文旅、衛健等部門組成的縣聯合執法檢查組,克服秋冬季節島嶼間交通時常阻隔等實際困難,對各鎮網格化機制排查出的問題逐一落實反饋,對各培訓機構存在的培訓安全隱患、疫情防控漏洞、證照辦理不全等問題逐一分類,登記造冊,依法依規處置。同時,切實發揮責任督學常態化督導作用,建立責任追究機制,對責任不落實、履職不到位的部門、學校及相關責任人進行問責。

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