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          教育部“家教委”舉行家校社共育實踐案例發布座談會

          作者:陳明 發布時間:2021.11.23
          中國教育新聞網

          中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 陳明)11月21日,教育部基礎教育教學指導委員會家庭教育專業委員會(以下簡稱“家教委”),在北京師范大學組織召開了家校社共育實踐案例發布座談會。

          2022年1月1日即將施行的《中華人民共和國家庭教育促進法》,將教育部門負責家庭教育指導的職責規定上升到法律層面?!凹医涛笔芙逃课?,深入一線開展調研,發現并收集地方和學校(幼兒園)推進家庭教育工作的典型案例,提煉形成可推廣的有益經驗,并提出推廣應用的指導意見和實施指南。

          本次座談會上,“家教委”共發布來全國各地家校社協同推進家庭教育的“十張答卷”,交流推廣了《家庭教育指導手冊》使用經驗。既有上海、深圳、浙江等發達地區開展家校社共育的典型經驗介紹,也有四川、新疆等西部地區的實踐探索案例分享;既有教育行政主管部門和科研單位的經驗總結,也有來自中小學幼兒園一線學校的具體做法。

          教育部相關負責人表示,作為在家庭、學校、社會“三位一體”的教育中占主導地位的教育部門,關注、推動、促進家庭教育的改革與發展,是義務更是責任。

          據“家教委”主任張志勇介紹,在廣泛調研學校、家長、學生需求的基礎上,“家教委”不僅有計劃地開展家庭教育理論研究、政策解讀,支持指導各地構建科學完善的家庭教育指導體系,還將選派專家,針對不同地區的區情、校情、學情實際,提供具體指導。

          11月22-26日,由“家教委”組織的五場專家講座將在山東省淄博市臨淄區舉行,進一步加強實踐案例和《家庭教育指導手冊》的宣傳推廣使用。

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