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          教育部:2022年秋季學期開始,各地全面推行入學準備和入學適應教育

          作者:林煥新 發布時間:2021.11.10
          中國教育新聞網

          中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 林煥新)近日,教育部公布了對十三屆全國人大四次會議第8297號建議的答復。針對“加強幼小科學銜接”的建議,教育部答復,2022年秋季學期開始,各?。▍^、市)全面推行入學準備和入學適應教育。

          在部署實施幼小銜接試點工作方面,教育部表示,將在幼兒園做好入學準備教育,大班下學期有針對性地幫助幼兒做好生活、社會和學習等多方面的準備。小學做好入學適應教育,強化主動銜接意識,改革一年級教育教學方式,國家課程主要采取游戲化、生活化、綜合化等方式實施課程,切實改變忽視兒童身心特點和接受能力的現象。指導各地以縣(區)為單位遴選一批幼小銜接實驗區和試點園(校),加強幼兒園和小學教師在課程、教學、管理和教研等方面的研究合作。

          在學前教育校外培訓治理方面,教育部表示,對面向學齡前兒童開展線上培訓,以學前班、幼小銜接班、思維訓練班、托管班等名義開展線下學科類(含外語)培訓、開展違反兒童身心發展規律和接受能力等培訓活動的校外培訓機構,一經發現,嚴肅查處,并追究相關人員的責任。

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