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          國家義務教育質量監測新方案發布!強化“五育并舉”,扭轉“唯分數”導向

          作者:張欣 發布時間:2021.09.27
          中國教育新聞網

          中國教育報-中國教育新聞網訊(見習記者 張欣)近日,教育部印發《國家義務教育質量監測方案(2021年修訂版)》(以下簡稱《方案》),啟動第三周期國家義務教育質量監測工作。

          據悉,教育部會同基礎教育質量監測中心成立高水平專家組,在學習貫徹中央精神、全面總結經驗問題、充分借鑒國際經驗、開展系列專題研究、廣泛征求各方意見的基礎上,明確了《方案》的重點內容,在新修訂的2021版《方案》中,監測學科擴容至9個,覆蓋德智體美勞各方面。

          《方案》堅持傳承創新,更好地與教育改革政策相銜接、適應建設高質量教育體系要求。此次《方案》有四個突破:一是拓展學科領域,實現了“五育并舉”全覆蓋。二是服務質量提升,突出能力素養導向。三是創新方式方法,充分運用人工智能與大數據、腦科學等領域前沿技術方法,探索多領域綜合評價和跨年度增值評價。四是強化結果運用,增加區縣監測診斷報告和政策咨詢報告,建立監測問題反饋和預警機制,將監測結果與優質均衡督導評估等掛鉤。

          《方案》明確了監測對象、監測學科領域、監測周期及監測內容。同時指出,國家義務教育質量監測工作由各級政府教育督導部門組織實施。國務院教育督導委員會辦公室負責統籌規劃、政策指導和過程監督,委托教育部基礎教育質量監測中心承擔業務培訓、工具研發、數據采集、報告研制等工作。省級教育督導部門負責本地區的測試組織和過程監督。市級教育督導部門負責本地區的測試協調和指導??h級教育督導部門負責組織現場測試。

          附:教育部關于印發《國家義務教育質量監測方案(2021年修訂版)》的通知鏈接

          http://www.moe.gov.cn/srcsite/A11/moe_1789/202109/t20210926_567095.html

            

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